Marchas de competencia.
Son dos los tipos de competencia a los que nos referimos la primera debe ser interpretada como la capacidad de los participantes para desarrollar habilidades físicas de marcha, en este caso, para perfeccionar la manera de caminar y afinar el lenguaje de su cuerpo La segunda debe ser interpretada en función de la disputa entre equipos e individuos por ser los mejores en el desarrollo de actividades físicas, diseñadas de manera deportiva para competir. Buena parte de las competencias laborales y de las aptitudes esenciales del individuo, son transmitidas en la mayoría de los casos a través del lenguaje del cuerpo que tiene gran influencia en las relaciones sociales e interpersonales siendo el perfecto espejo de las emociones La manera de caminar es una forma de comunicación no verbal con la que se puede transmitir seguridad, honestidad y confianza e inspirar credibilidad, empatía, pasión y transparencia en quienes son espectadores casuales o selectivos, y con quienes la imagen de primera impresión puede ser la oportunidad más importante a la hora de facilitar la construcción de una nueva relación productiva, o el primer impacto en medio de un grupo de personas que al final, puede ser la llave que abrirá las puertas del éxito.
Nuestras actividades están siendo diseñadas con el objetivo de aportar al individuo herramientas de autogestión para retocar su actitud positiva, su postura a la hora de caminar y su motivación por la adopción de hábitos saludables de vida. Pero también diseñamos competencias entre equipos e individuos en donde el cuidado por un buen estado físico es fundamental, a la hora de participar en las competencias.
•Muestras de impacto visual
Se trata de juegos de interpretación sobre lenguaje y expresión corporal en los equipos de trabajo
•Desafíos de expresión no verbal
Se trata de debates por equipos de comunicación con temas a la medida o prediseñados
•Juegos de comunicación con bastones
Se trata de una actividad por equipos de expresión corporal y de comunicación
•Gimnasia rítmica
Se trata de una actividad por equipos con ejercicios elementales de expresión corporal y de gimnasia
•Carreras coreográficas
Se trata de actividades de competencia para potenciar la expresión corporal y la creatividad
•Códigos de comunicación deportivos
Se trata de un juego de roles y expresiones y códigos por equipos
•Teatro de sombras
Se trata de mostrar a través del lenguaje corporal diversas emociones para generar experiencias de vida
•Festival de la canción no verbal
Se trata de actividades individuales o por equipos de expresión corporal
•Carreras nórdicas
Se trata de caminatas de resistencia y velocidad con bastones individuales con relevos o por equipos
•Juego de emblemas
Se trata de comunicación no verbal a través de los gestos y algunas formas de expresarse al caminar
•Comunicando con gestos ilustradores
Se trata de lenguaje corporal con matices de persuasión, e información. información
•Habilidad de gestos reguladores
Se trata de aquellos que utilizamos para facilitar el flujo de la comunicación
•Apoyo con gestos adaptadores
Se trata de movimientos que se realizan tocando el cuerpo o manipulando algún objeto
•Impactando con gestos manifestadores
Se trata de estrategias de comunicación vinculada con las emociones
•Juegos de Kinesia
Se trata de la disciplina que analiza las posturas, los gestos y los movimientos del cuerpo humano
•Juegos de cronémica
Se trata de la concepción, estructuración y uso del tiempo que se hace durante la comunicación. comunicación
•Actividades de proxemia
Se trata de l uso que se hace del espacio personal, del espacio que rodea el cuerpo
•Jugando con sombras
Se trata de descubrir por equipos y entender de una manera diferente el manejo de luces
•Juegos de ritmo con palos y danza
Se trata de una dinámica básica musical combinando movimientos y ritmo
•Historias para bailar
Se trata de una metodología sistematizada, que permite diseñar una historia para danzar en grupo
•Carrera nórdica de resistencia
Se trata de una competencia por equipos en recorridos medios pero con obstáculos
•Carrera nórdica de velocidad
Se trata de una competencia rápida por equipos en recorridos largos planos
•Carrera nórdica de relevos
Se trata de una competencia individual, por equipos en recorrido largo con obstáculos
•Generar curiosidad
Se trata de motivar el interés por este tipo de actividades al aire libre, persuadiendo la investigación
•Estimular el optimismo
Se trata de identificar las propias limitaciones para centrarse en las posibilidades de éxito
•Motivar la gratitud
Se trata de propiciar momentos para aflorar sentimientos de estima, reconocimiento, afecto y apego
•Generar orgullo sano
Se trata de motivar sentimientos positivos que alimenten el autoestima, elevando el amor propio
•Fortalecer la imaginación
Se trata de propiciar situaciones positivas para estimular la creatividad y la fantasía fértil
•Incentivar el esmero
Se trata de infundir dedicación y esfuerzo para hacer las cosas lo mejor posible, buscando la perfección
•Impulsar la disciplina
Se trata de mejorar la aptitud para poner en práctica el orden y la constancia en las tareas del día a día
•Estimular la actitud de servicio
Se trata de fortalecer las relaciones interpersonales mediante la disposición de servir
•Estimular el sentido de competitividad
Capacidad ganadora para enfrentar retos, identificando oportunidades reales